На этой неделе  воспитатель способствовала познавательной  активности детей, обогащала представления о характерных признаках весны. (сезонные изменения в природе, на участке детского сада). Воспитывала бережное отношение детей к природе; развивала умение замечать красоту весенней природы.

        Детям были прочитаны произведение: Л. Толстой  «Пришла весна» и др. Были загаданы загадки по теме, потешка: «Солнышко – ведёрышко», чтение стихотворений о весне, заучивание «Весна» И.Токмакова.

       Проводились беседы в игровой форме: «К нам пришла весна», «Цветочки, почки на деревьях, травка – все живое».

       Дид. игры:  «Найди свой цвет», «Что это», «Собери пирамидку», «Что больше», «Игры с водой – вылови сачком», «Найди домик ключик к домику», «Посади цветок», «В какой руке».

             Прогулки на свежем воздухе, наблюдение за цветами в полисаднике.

Подвижные игры: «Солнышко и дождик», «Танец с цветами»;

       Художественно – эстетическая деятельность: коллективная  нетрадиционная аппликация: «Солнышко лучистое», «Мимоза»